【图集】安徽省太湖县职业教育中心中专毕业证样本图

       安徽省太湖县职业教育中心毕业证制作、学籍档案制作、校长签名样本。学校现有49个教学班，教职工152人。开设有电子技术、电工技术、机械制造技术、数控、计算机技术、计算机应用、财会、旅游、现代农业技术等十来个专业。学校曾获国家及省市级“职业教育先进单位”称号，是全国计算机应用技术考试培训基地（NIT），安徽省电化教育设备一类达标学校、安徽省重点建设学校及太湖县农村劳动力转移培训中心。太湖县职业教育中心正式被教育部认定为第二批国家级重点职校。
      根据职业学校德育工作特点，必须把德育工作与实践相结合，树立正确思想，把握正确方向，创造性地开展工作，才能保证职业学校人材培养目标的实现。高中生正处在人生的花季，是人生观、价值观形成的重要时期，在实践中让他们磨砺人生，加强思想道德修养，完善自己，获得人生的启迪，具有十分重要的意义。
温家宝总理曾说：“职业教育的目的是使每一个学生都成为一个全面发展的人，一个能掌握知识和技能的人，既会求知，也会做事，既会处事，也会生存。”并且强调指出“只有在做中学才是真正的学，只有在做中教才是真正的教”。这些话都给了我们从事职教工作的人很深刻的启示。
教育部的课程计划中，规定从高一到高二，每周开设一节劳动课，约为80课时，在反复研讨的基础上，决心拓宽工作思路，创新工作方法，决定把这80课时集中使用，即每班在校期间进行为期一周德育实践活动，称为德育实践周，让学生全方位地参与学校对学生实施的管理。二 、 顺应形势，开展德育实践周活动。
为了搞好这项工作，学校由政教处牵头，历时数月，在08到09新学期伊始出台了“太湖县职教中心德育实践大纲”，为德育实践周活动提供了行动指南。
首先是明确了职责，制定了标准。要求参加实践的全体学生自觉执行学校各项规章制度，模范贯彻我校《学生手册》；对学生行为规范，纪律情况实施管理；提供优质服务，规范迎送师生，礼貌接待宾客，保持学校各幢大楼、全校公共场所的环境卫生。制定了文明教室标准，星级寝室标准，优秀班集体标准，并利用实践周活动对全校各班级进行量化考核。

安徽省太湖县职业教育中心中专毕业证样本图

其次是规定了实践的全过程，使活动有章可循。实践分为两个阶段（一）准备阶段：进行思想动员，学习实践活动的制度和细则；定岗定责，将全校划分为四大岗位，岗位职责落实到人，定人，定职责，定规范，定操作程序，定作息时间；建立班级检查，考评制度、制订检查方法；做好交接班的工作。（二）实践阶段：各就各位，一一落实；实践班班长定期汇报值周情况；对各项目的考核打分，最迟在次日早自修下课前上报政教处，政教处及时公示，反馈到各班级；班、组每日一小结，及时表扬先进，批评落后；下周一上午第二节课后归还劳动工具、服装，如期上交值周检查原始记录表，“实践心得”。三、 齐心协力，德育实践周出成果。
德育实践周活动从发初到开展，得到了老师们尤其是班主任老师的大力支持、协助。实践班同学更是全情投入，积极参与。这项活动不仅让学生走进了自己的世界，体验到管理、劳动的酸甜苦辣，成败得失，从而一步步地成熟起来，而且从根本上改变了学校德育工作的方式，成效显著：
（1）健全了学校德育管理系统
开展德育实践周，让学生全程参与学校管理，逐渐形成了一个健全的德育组织机构、建立了学校、学生会、德育实践班级三级管理网络。通过“实践大纲”给学生定岗定责，明确了德育管理的目标、职责。这样，全校统一协调，统一行动，加强联系，既从组织上保证了德育工作的顺利实施，又使学校建立了一套行之有效的管理系统。
（2）明确了职责，实施奖惩机制，调动了师生积极性德育实践周的宗旨之一是以人为本，立德育人，引导学生做小事，做好事，做身边事，做“一个高尚而平凡的人”。学校为了顺利开展德育实践周活动，制定了活动细则，评价标准，奖惩标准，有效运用了激励性原则，从而调动了师生参与的积极性，达成共识，形成了合力。现在校园里，学生违纪现象明显减少了，几乎杜绝了恶性打架事件的发生，公物损坏情况也得到了有效遏制，这些都充分地表明，德育实践周既内化了学生的品德修养，又外化了他们的行为习惯。
（3）更新观念，强化管理，创建了和谐优美的校园环境校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，德育实践周则是精神文明建设的阵地。德育实践周活动要求学生模范执行礼仪规范，文明待人，公正执法，使学生在具体的实践活动中，陶冶了情操，健全了人格，尤其是促进了他们实践能力的发展。德育实践周班级每天要对卫生责任区“三打扫，两维护”，坚持每天对教室、寝室和校园卫生的检查，使校园环境卫生有了彻底改观。而且德育实践周也强化了学校保卫制度，使校园周边环境也有所好转；强化了上学期学生出校园必须有班主任开条的制度，保证了正常的教学秩序。一种安宁和谐健康向上的校风正在这种富有特色和成效的实践活动中慢慢形成。德育实践要紧跟时代步伐，德智并举，以德促学。职教中心将在实践中不断探索优化德育工作方法和途径，切实提高水平、既要继承传统，也要开拓创新，力争走出一条具有太湖职教中心特色的德育之路，使“德育实践周”成为我校特色教育的一道亮丽风景。