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高级技工学校

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高级技工学校诠释编辑本段回目录

      技工学校是培养现代化高级技术技能型人才的主要基地。招生对象主要是初中毕业生,学制3年。技工学校实行教学实习与科研生产相结合。经过几十年的改革发展,技工学校已形成初、中、高级培训并存,学历教育与职业资格证书教育相结合,多层次、多功能、多元化的职业培训体系,遍及机械、电子、计算机、航空、电力、石油、冶金、铁路等近30个部门和系统。现行的技工学校可分为:普通技工学校高级技工学校技师学院等三个层次。

学校类别编辑本段回目录

       技工学校是职业教育的一种,其中普通技工学校招收初中毕业生,学制二年或三年,学生毕业时可获人力资源和社会保障部门颁发的相关中级职业资格证书。 高级技工学校招收取得中级职业资格的在职职工和中等职业学校毕业生,学制2-3年。并可招收初中毕业生(学制五年)或高中毕业生(学制三年),学生毕业时可获相关高级职业资格证书。另有一种技师学院,一般情况下在高级工基础上再学习二年,学生毕业时可获发的相关二级技师职业资格证书。

发展趋势编辑本段回目录

      知识经济的时代,信息化的社会,促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域,受到普遍的认同和推崇,并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。首先是表现在过程性目标,为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者,满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求。第二,按照马克思的全面发展理论,教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。中等职业教育应责无旁贷地,尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育,不仅要培养学生的职业能力和职业素养,更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。只有两者相统一,才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能,也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能,激发学校办学活力。

高级技工学校毕业证书样本图编辑本段回目录

高级技工学校毕业证书样本图
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  • 更新时间: 2021-10-10

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